Saturday, 24 April 2021

Jurnal Refleksi Mingguan pada kegiatan Gurfu Penggerak

Tugas 1.1.a.10. Jurnal Refleksi Minggu ke 1 pada kegiatan Guru Penggerak

Oleh : Agus Supriatna, S.Pd, M.Si 
Calon Guru Penggerak Angkatan 2 Kab Garut


24 April 2021 
Minggu kali ini merupakan aktiftas jurnal mingguan yang pertama saat kegiatan Guru penggerak angkatan 2 dimulai. Semenjak tanggal 10 April sebagai bentuk awal pembukaan lokakarya 0 hingga saat ini sudah 2 minggu berlangsung dalam kegiatan.  Bagi saya ini merupakan momen yang luar biasa karena banyak cerita unik dan menarik sejak awal pembukaan yang disampaikan oleh orang-orang hebat seperti pa Mardiana bintang sebagai panitia utama kab Garut yang mengawali arahan teknis dari p4tkplb, Bu Yoyoh sebagai fasilitator yang mengarahkan dan memberikan tugas mulianya serta Bu Yani sebgai pendamping setia jikalau ada kesulitan dilapangan beliau selalu memberikan dukungan dan motivasi. Yang tidak kalah pentingnya juga rekan-rekan Hebat CGP (Calon Guru Penggerak) angkatan 2  yang berjumlah 25 se-kabupaten Garut dari 340 seindonesia yang tentu saja tidak mudah menjadi guru terpilih  dengan melalui tahapan ini.

Sungguh pengalaman dan ilmu yang sangat luar biasa saya dapatkan. dari mulai mengenalkan diri masing-masing antar peserta pengajar praktek dan panita sebagai ajang silaturahmi,juga dilanjut dengan materi yang mumpuni tentang kondisi pembelajaran yang saat ini berlangsung dengan berkiblat pada tokoh pahlawan pendidikan Kihajar Dewantara.  hingga simulasi aplikasi pekerjaan dengan model LMS (Learning Management System) . Hari pertama merupakan arahan dan paparan secara umum kalaupun ada tugas itu untuk memancing pembiasaan dalam proses diklat selanjutnya.

pada hari minggu awal saya sudah dihadapkan dengan tugas simulasi selanjutnya setiap harinya dibekali dengan informasi dasar kemudian masuk ke  teknis dan memberikan gambaran mudah dalam alur pekerjaannya.

Awal kegiatan guru penggerak setelahnya pembukaan pada hari sabtu dan hari berikutnya diadakan simulasi aplikasi, saya diberikan waktu untk istirahat sejenak pada hari seninya dan dilanjut pada hari selasa 13 April 2021 dengan kegiatan inti mulai dari  pembukaan di ruang virtual yang disampaikan oleh Kemendikbud dan panitia PPGP tentang kebijakan kemudian diakhiri dengan pree-test paket modul 1. 

Dengan mengacu pada prinsip MERRDEKA (Mulai dari Diri, Eksplorasi Konsep, Ruang Kolaborasi, Refleksi Terbimbimbing, Demsontrasi Kontekstual, Elaborasi Pemahaman, Koneksi Antar Materi dan Aksi Nyata) saya mencoba megerjakan satu persatucdi sela aktiftas lainnya.

dari prinsip merdeka belajar ini tugas yang sudah dilalui baru Mulai dari Diri, Eksplorasi Konsep, Ruang Kolaborasi, Refleksi Terbimbimbing, dan Demsontrasi Kontekstual semntara untuk Elaborasi Pemahaman, Koneksi Antar Materi dan Aksi Nyata setelah jurnal kedua. dari setiap harinya akn berbeda materi dan tugas yang disediakan di LMS. sementara untuk sabtunya di jadikan laporan atau catatan kesimpulan dalm bentuk jurnal mingguan. 

di minggu kedua saya harus mencoba melaporkan kembali catatan guru penggerak dalam bentuk jurnal refleksi kegiatan mulai dari hasil diskusi ruang kolaborasi melalu virtual, mengerjakan tugas refleksi terbimbing dengan menuliskan karya pemikiran KHD sampai demonstrasi kontestektual yang menuangkan pmikiran KHD dengan buah karya yang berbeda-beda (infografis, poster, video pendek, komik, puisi lagu dan media explore yang berbeda)  

dari hari ke hari ternyata perlakuan dan [englam ilmu seperti ini tidka bisa sembarangan saya dapatkan. maka ketika ada momen kegiatan yang dihimpun dalam guru penggerak ini sangat bersykur bisa mengeklor, bisa saling berkolaborasi dan berbagi. 

materi dan isi tugas pada LMS ini berisikan tentang kebijakan dan keputusan dari pemikiran KHD dan filsosofis yang sangat luar biasa yang menyadarkan kita untuk bisa mendidikdan memhgajarkan dengan benar kepada anak. yang berpedoman pada Ing ngarsa sung tulada (didepan menjadi teladan), ing madya mangun karsa (ditengah menjadi penyemangat) dan Tut wuri handayani (dibelakang mendorong). 

kita hendaknya menjadi penuntun bagi anak didik, berikan kepada mereka kebebasan dalam berkarya berfikir hinga terwujud ciptra karsa dan rasa. merek harus dilibarkan bersama dalam pembelajran, kita dituntu untuk bisa mendampingi dan menggali potensi yang dimiliki serta bisa megembangkan bakat yang merke punya. 

semoga apa yang kita tanamdengan mendesain proses  sekarng bisa membuahkan hasil panen yang memuaskan.dengan melalui proses kebermanfaatna dalam memberikan tuntunan pembelajran yang baik.insyaalloh merek akan menjadi kihyajar-kiharar muda yang siap merubah prilaku dan pradigma pendidikan menjadi lebih baik



Thursday, 15 April 2021

INTISARI PENDIDIKAN DALAM PEMIKIRAN KIHAJAR DEWANTARA

Oleh : Agus Supriatna, S.Pd, M.Si
Calon Guru Penggerak Kabupaten Garut Jawa Barat

Pada kesempatan kali ini saya akan sedikit menjelaskan tentang Intisari Pendidikan dalam pemikiran Kihajar Dewantara

    Ada beberapa pertanyaan di bawah ini yang perlu saya apresiasikan terkait dengan pendidikan dalam pemikiran KHD diantaranya :
1. Persoalan tentang Apakah intisari pemikiran KH Dewantara tentang pendidikan?
2. Ceritakan proses pembelajaran yang mencerminkan pemikiran KHD?
3. Apa yang akan lakukan agar proses pembelajaran yang mencerminkan pemikiran KHD dapat terwujud?
4. Dari konsep pemikiran KHD tersebut, mana yang sudah Anda terapkan?

Jawaban

1. Menurut saya bahwa intisari pendidikan dalam pemikiran KHD adalah seperti tukang kebun atau petani yang bisa menyemai benih-benih dengan baik dirawat, dijaga, sampai menjadi hasilnya dapat memuaskan

2. Yang harus dilakukan agar proses pembelajaran dapat mencerminkan pemikiran KHD adalah dengan 3 prinsip komponen utama pendidikan yaitu :
a. Ing Ngarso Sung Tulodo (didepan jadi teladan)
b. Ing Madya Mangun Karso (ditengah menjadi penyemangat dan
c. Tut Wuri Handayani (mendorong dg baik kpd PD) yang disesuaikan dengan kebutuhan bakat dan minat yg dimilikinya

3. Supaya pembelajaran mencerminkan pemikirian KHD dapat terwujud dengan baik melalui kefokusan kita kepada anak. Jadikan anak sebagai Student Center (berpusat pada PD). Guru harus menjadi keteladanan yang baik dan memberikan kebebasan dan kemerdekaan yg baik pula dengan menatanya dari mulai mengeloala olah rasa, karsa dan raga bukan kebablasan karena kebebasan yang tidak jelas

4. Berawal dari membaca ttg literasi pemikiran KHD, merefleksikan utk dijadikan sebagai aksi nyata spya dapat terwujud apa yg menjadi pemikiran KHD. Untuk menerapkannya dengan melakukan pembeljaran berpusat pda anak, anak bukan lagi diperlakukan sebagai objek penerima ilmu saja, tpi lebih dri itu merka diberikan keleluasan untuk memerdekakan dlm belajar.nya. tdk ada beban dan paksaan sehingga membuat anak merasa nyaman kemudian selain memberikan tauladan dg pemblajaran dan sikap yg baik, juga saya arahkan sesuai dg bakat dan minatnya.

Link videonya bisa dilihat disini atau terlihat langsung di bawah ini 

Tuesday, 13 April 2021

Jelang Ramadhan Datang, Ada Rasa Yang Hilang

Hari ini mulai kita mengawali shaum di bulan Ramadhan 1442 H. Senin malam pukul 19. 00 WIB  telah diumumkan oleh Pemerintah dalam hal ini Kementerian Agama beserta MUI dan instansi terkait bahwa resmi tanggal 1 ramadhan adalah hari selasa 13 April 2021. 

Walaupun Kondisi ramadhan sekarang masih diliputi dengan masa pandemi covid 19, tetapi gairah dan semangat untuk menjalankan nya tidak pernah pudar untuk menyemarakan bulan suci kali ini.

Kumpulnya sesama keluarga dan saudara ketika sahur sangatlah bahagia bahkan lebih gembira nya lagi ketika mau berbuka semuanya sudah siap menanti adzan magrib dan menyantap hidangan makanan yang disiapkan dengan diawali pula sajian minuman untuk pembukanya.

Ada rasa  bahagia dikala berkumpul dan bersama keluarga, namun disaat bersamaan, ada pula rasa duka yang mendalam ketika keberadaanya tidak lagi kumplit dikala salah satu keluarga ada yang sudah tiada dan itu sekarang  terjadi pada diri saya saat ini . 

Allohu Yarham Mamahku (Siti Satroh Alm) tahun lalu masih bisa bersama-sama, berkomunikasi, bersuka ria dan juga tidak merasa lelah untuk selalu menyediakan makanan saat sahur apalagi saat menjelang  buka puasa, sudah berjejer minuman tajil, sirup, canil, dawet dan cangkaleng dan itu semua bukan saja untuk keluarga tercinta, orang tua, anak, bahkan untuk cucunya pun sudah beliau siapkan. 
Terkadang Kalau terus mengingat nya saya akan terlena dengan keadaan. YAA Alloh semoga Mamah alm. diberikan tempat terbaik  disana diampuni segala dosanya dilapangkan tempat kuburnya, dan diberikan ruang yang nyaman di surga-Nya... Aamiin

Namun demikian kita harus tetap kuat semangat dan jangan terbawa emosi rasa yang menyebabkan iman kita jadi lemah. Karena saat waktunya tiba kitapun akan kebagian gilirannya. 

Yang perlu kita siapkan saat ini adalah berdoa, perbanyak dzikir dan teruslah memberikan aura kebaikan kepada semua orang. Apalagi di bulan Ramadhan yang pahalanys jauh lebih banyak dan berlipat ganda. Insyaalloh Alloh melimpahkan banyak  rezeki dan anugrah kebaikan yang melimpah hingga kehidupan kita terus mendapatkan keberkahan baik di dunia ataupun nanti di akhirat kelak... Aamiin





Saturday, 10 April 2021

LOKA KARYA 0 CGP 2 (April 2021)

Sabtu, 10 April 2021

Gd. Rapat SMAN 1 Garut

ACARA : 
1. Pembukaan : panitia 
2. Lagu indo raya ; panitia (Mardiana)
3. Pemb ayat suci dan doa ; Ust h iwan
4. Sambutan-Sambutan ; 
-tim p4tk plb : ksubpkja (Iyan s)
-an kadisdik garut : Kabid data (Dr Cecep f)
-pengawas
-kepsek
-pendamping/fasilitator
-peserta/cgp

Pokja P4tk plb : Iyan supriana se mm
Cgp 2 mewakili 10 kan/kota seindonesia dgn seluruh unsur terlibat dlm waktu yg bersamaan 

MRP program prioritas deui kementrian utk mempersiapkan guru2 pemimpin pembelajaran (kepsek pengawas kadis dll)
Krna telah melampaui 3 tahap seleksi 
Dan dikkatnys pun 9 bln 
Dsana akan truji sglanya baik dari pembljrnnya yg menguras tenaga pikiran dan juga materi

Angk 1 
alhamdulillah bisa terselesaikan dgn kolaborasi dan kerjasama (pengawas kepsek guru ) tdk ada ygengundurkn diri semua sangat baik rapih 

Utk skrg pun (angkatan 2) smga sperti itu bhksn semua komponen dilibatkan utk pembeljaraany dlm guru penggerak (ka pengawas Dian's dan guru)yg tujuan utamanya adalah utk peserta didik.
Dan pesan pa mentri semuanya dimohon difokuskan ke peserta didik

Keg ini MRP prioritas nasional 
Tdk akan berhasil sklh ini bila tdk ada dukungan dari unsur pengawas kepslasekolah

Bpkibu mnjga calon pemimpin yg terbaik di proses bnyak coret2nya dan itu MRP awal mnjd tinta emas yg orintasinya nanti ke PD

 Lebih baik skrg mmpunyai beban yg banyak dgn melalui ikhtiar doa dan kolaborasi dlm mlkukkan yang kita mampu .. insyaalloh akan mnjd jln dan peluang mudah ke depannya

GURU BERGERAK, INDONESIA MAJU
bgi sya guru a/stngsh dewa dgn 1 bagian kakinya sudah menginjak an d surga 1.. dan 1 lagi berusaha utk mnuju surga 
Merdeka belajar

Ajak dan terus tumbuh kembangkan potensi mrk (PD)

Diajak utk diskusi , diajak diluar , diajak toleransi kerjasama dll 
Kalau trjdi ada masalah didiskusikn diantara kita dulu soya kita bisa mnlusri akar permasalahan nya

Trmksih arahan bimbingan dan informasinya
Dgn mngutif sdkit pencerahan
Semua bisa terselesaikan dgn doa ikhtiar dan kolaborasi (panitia red. Pokus iyan)

Dgn tekad dan niat yg kuat Alloh akan memberikan jln memakai Guru Penggerak

Dr Cecep Firmansyah
Mengucap rasa sukur 
Mengawali pemanggilan absen kepsek pendamping pengawas dan cgp

Setiap lokakarya akan diberikan panduan dan arahan dlm pelaksanaannya
Semua itu jgn dianggap beban TPI buatlah sbg wisata edukasi 

Ada 1 org yg mngundurkan diri
Kab garut ini jumlah terbesar d Indonesia dlm guru penggerak 
Kami sdg mndata ulang ttng penghargaan yaitu tunjangan profesi yg perlu dimonitoring smnjk awal (sertifikasi) ini bukan hak tapi penghargaan

Pos anggaran yang diberikan Pmerintah ada 2
1. Tunjangan profesi (sumber utk pribadi)
2. Bos (sumber instansi)

Meningkatkan kualitas diri melalui guru penggerak 

BPK ibu akan menjadi idola baru d sekolah dan d masyarakat 
Perjuangan itu tdk harus waah 
Manfaatkan moment2 yg sederhana utk mnjd yg luar biasa

dgn mengharap rido Alloh smga Allohembimbing kita
Dgn mengucap basmalah utk keg lokakarya perdans GP 2 dgn resmi dinyatakan dibuka

Hari pertama dalam Lokakarya 0  dimulai pada hari Sabtu jam 08.00 s/d 16.00 
Untuk awal ruangan sebagai pembukaan kegiatan berada di gd rapat SMAN 1 Garut  yang di hadiri oleh semua unsur pendidikan mulai dari P4tk plb sebagai penyelenggara, diknas pendidikan Kabupaten sebagai pengelols dan dari penyedia fasilitas SMAN 1 Garut sebagai lokasi yang ditunjuk kementerian dalam Kegiatan Guru Penggerak

Jadwal 1 
Sabtu jam 08.00 s/d 16.00
Pengajar praktik Yopi/Karmana (kelas A)
1. Permainan saling mengenal
2. Muat kesepakatan kelas (perjanjian yg tdk memberatkan TPI mensukseskn acara kita)
3. Harapan dan kekhawatiran
4. Perjalanan CGP
5. komitmen bersama
6. Refleksi
7. Penutup

Gb. Gd . Rapat SMAN 1 Garut

Pengajar praktik Yopi/Karmana (kelas A)
Pada awal pertemuannya

Gb.Game perkenalan 

1. Permainan saling mengenal
2. Muat kesepakatan kelas (perjanjian yg tdk memberatkan TPI mensukseskn acara kita)
3. Harapan dan kekhawatiran
4. Perjalanan CGP
5. komitmen bersama
6. Refleksi
7. Penutup

Perjalanan Guru penggerak
1. Lokakarya (0-9)
2. 1 bulan 5 x cicing
3. Modul ada 3 (setiap lokakarya berbeda)
4. Tugas diskusi perjalanan (tulisan ketercapaian dukungan dan yg dibutuhkan
(Kuota,pulsa,materil moril , kerjasama unsur pendidikan)
5. Buat rencana kerja 1 bulan 2 modul (kalau lapar butuh makan kalau kuota butuh pulsa, ngantuk butuh kopi dll) 
6. 2 bulan rencana yg harus bisa dlksanakan dlm kendala yg ada (pengaruh daya dukung dgn kndsi riil)
7. Jgn tellus bnyak TPI tdk tercapai munding sederhana TPI bisa terwujud dgn brsama2 menyelesaikan nya
8. Mohon utk tugas dilihat dari ketepatan waktu berdasarkan pengalaman selesaikan dulu dan cepat d submit biar bres walaupun mnjwabnya tdk sempurna
9. Komitmen (sy siap membantu dan mendung SGL kabutuhan cgp baik.moril materil utk kmjuan pdkkn/ks) aya siapenjalni dan mengikuti proses diklat dgn kemampuan yg ada Gb. Presentasi filosofi binatang kehidupan

10. Apa yg dipelajari hari ini dan manfaatnya utk saya (ada bnyak hal yg dipelajari mulai proses alur cgp kesepakatan,harapan dan kekhawatiran,perjalanan CGP, komitmen game perkenalan dan refleksi kemudian manfaatnya ttntu sja bnyak rekan baru silaturahmi mnmbsh wawasan dan pengalaman hingga menimbulkan CIE (Creative,Inovatif dan edukasi)
11. Ice breaking (epancaucacingkslung disantok ku Leles untung nyet ah 5x)
12. Closing steatmen (jgn tellus mnjd beban trus belajar dan tetap semangat smga sllu sehat dan sukses dari apa yg dicitacitsksn hingga tujuan kita tercapai)

Saturday, 3 April 2021

Tugas Mulia PGRI Cabang Cisewu dalam pendampingan Sesi ke 2

Ada banyak tugas dan cerita dari setiap agenda kegiatan yang diadakan oleh PGRI Cabang Kecamatan Cisewu Garut. Seperti halnya kemaren hari Sabtu, 03 April 2021.  Ada 2 Ranting yang sudah terjadwal melakukan Rapat Anggota Ranting (RAR) tentang pemilihan pengurus baru yaitu Ranting Sukajaya yang didampingi oleh Budi rusnandar, S.Pd dan Aceng Koswara, S.Pd juga Ranting Nyalindung yang didampingi oleh Agus Supriatna, S.Pd, M.Si dan Ibrahim, S.Pd, SD bergerilya melakukan tugas organisasinya berupa pendampingan ke setiap unit ranting masing-masing. 

Gb. 1 . Serah terima Jabatan pengurus Ranting PGRI  Nyalindung yang lama kepada yang baru
GB. 2. Prosesi pelantikan dan Pengambilan Sumpah Janji pengurus Ranting PGRI  Nyalinding yang baru


Tuesday, 2 March 2021

DAMPINGI DAN SAYANGI ORANG TUA KITA

Apa yang terjadi ketika kita mwrasq kehilangan akan sosok orang tua yang kita sayangi .. tentunyq itu akan mnjdi sebuah rasa menyesal manakala kita menyia nyiakan keberadaannya .  Ini sya rasakan ketika ditinggal ibu 2 bukqn lalu (,25 Des 2020) . Untuk itu jangan sia siakan orang tua kita yang mengurus dan mendidiki sejak kecil. Salah satu upaya untukenyayangi nya dengan memperhatikan mendampingi dan menjenguk org tua  ..